Activité 2018-2019

Présents aux Conférences régionale puis européenne en 2018, Perrine, Paul, Zélie, Charlotte, Anna et Julie - six des huit anciens délégués rhônalpins du projet « Prenons Soin de la Planète » - ont lancé la journée en témoignant de leur expérience et de leur engagement qui continue aujourd’hui dans leur quotidien, à travers des actions menées dans leur établissement et leur commune. Baptiste, présent à Brasilia il y a presque dix ans pour la Conférence Internationale des Jeunes, est revenu sur les origines du projet.

La rencontre a ensuite continué dans une ambiance festive et créative avec la présentation des projets d’établissements par les délégués enthousiastes, motivés et plein de talent : mini-sketchs illustrant un conflit entre un bœuf et une carotte, visionnage des vidéos sur le thème de l’alimentation responsable, quizz interactif et connecté Kahoot sur l’écologie, « question pour un écolo » et même une pièce de théâtre préparée par les collégiens de Die pour illustrer la multiplicité des partenaires à prendre en compte dans leur projet d’installation de toilettes sèches !

Guillaume Gontard (Sénateur de l’Isère) et René De Ceglié (Conseiller Municipal élu à la Ville de Grenoble) – qui ont suivi le coup de projecteur d’un air amusé - ont clôturé le temps d’ouverture en félicitant cette jeunesse pour sa mobilisation et son engagement.

La matinée s’est terminée par le traditionnel forum des projets, durant lequel les élèves ont présenté leurs actions de manière individualisée aux jeunes des autres établissements. Les échanges, les temps de questions-réponses et les rencontres réalisées au cours de cette animation tournante et dynamique ont permis aux jeunes d’enrichir leurs projets, de soulever des questions, d’avoir de nouvelles idées.

Ce temps en petits groupes, «intéressant et instructif »,  a permis aux élèves d’enrichir leurs idées et leurs projets, de « trouver des solutions » tout en gardant un aspect ludique.

Antoine Durez, enseignant en histoire géographie, travaille depuis maintenant plus d’une année avec une classe de 5^ème (actuellement 4^ème) sur la possibilité d’installer des toilettes sèches sur la cité scolaire (lycée et collège). Ce projet est accompagné par Monde Pluriel et s’inscrit dans la dynamique « Prenons Soin de la Planète ».

Les collégiens ont également remis au ministre de l’Education nationale la Lettre Ouverte « Soyons le changement ! » des délégués européens et le Plaidoyer pour une Education à la Citoyenneté Environnementale des enseignants, tous deux rédigés lors de la 3^ème Conférence Européenne des Jeunes en mai dernier à Lisbonne.

La cité scolaire de Die, labélisée E3D niveau 1 (Etablissement en Démarche de Développement Durable) s’inscrit dans une démarche éco-responsable et mène ainsi différents projets interdisciplinaires d’Education au Développement Durable : interventions d'experts sur des thèmes liés à l’environnement, sorties nature, échanges interculturels avec des collégiens d’autres pays sur des thématiques liées à l’environnement, projets sur la thématique de l’eau etc..

Activités 2017 - 2018

Retrouvez le résumé de la Conférence Régionale PSP 2018 sur cet article: http://www.mondepluriel.org/psp-france/rhone-alpes/143-conference-regionale-prenons-soin-de-la-planete-68-delegues-rhonalpins-reunis-pour-valoriser-leurs-actions-et-projets

Activités 2015 - 2016

Twin School entre le Lycée André Boulloche (Livry-Gargan) et le Roskilde Gymnasium

Vous pouvez lire ici le journal de bord du séjour des élèves de 1ère ES chez leurs correspondants au  Danemark sur la thématique des changements climatiques : http://boullocheedd.wix.com/boullocheedd#!la-cop21-vue-de-paris-et-de-copenhague/qu2rn

L'Agenda des Solutions Rhône-Alpes

Aboutissement du projet Prenons Soin de la Planète 2015/2016, l'Agenda des Solutions a été produit et diffusé en juin 2016 grâce aux contributions des différents établissements scolaires participants.

Sur le principe de l'Agenda des Solutions promu lors de la COP21, ce document valorise les propositions faites par les jeunes pour leur(s) territoire(s) en lien avec le changement climatique, donne de la visibilité à leurs idées et actions menées localement, et permet la mise en réseau des jeunes via la réalisation d'une production collective.

Chaque classe participante au projet Prenons Soin de la Planète 2015/2016 a pu élaborer une ou plusieurs propositions, à la suite de tout un processus d'enquêtes et de recherches sur une thématique précise, et de temps d'échanges et de débats pour faire émerger des idées.

Reflets des projets locaux, ces solutions, élaborées par les jeunes, sont très diverses d'un établissement à l'autre (ex: propositions faites aux élus, à des collectivités, à des décideurs, propositions que les jeunes peuvent mettre en œuvre eux-mêmes, pour l'établissement/le territoire, à court terme/long terme, etc.).

Il est téléchargeable en cliquant ici

Le lycée Armorin de Crest, qui participe au projet Prenons Soin de la Planète, a organisé, sur toute la journée du 03 mai 2016, une simulation de COP21. Monde Pluriel a accompagné les enseignants dans la préparation de cet événement en amont mais aussi dans son animation le jour J. Retour sur cette expérience.

En amont de la journée du 3 mai, une classe de Seconde et deux classes de Terminale se sont préparé à la simulation de négociations internationales, sous l’impulsion de Laurence Arnaud, enseignante d'Histoire-Géographie et référente du projet Prenons Soin de la Planète dans l'établissement, et avec l’aide de 3 autres professeurs.

De janvier à mai, les élèves de Seconde ont travaillé sur  l’agriculture, et notamment sur les impacts des changements climatiques sur cette dernière. Pour être cohérente avec les recherches et travaux menés tout au long de l'année, la simulation a donc été axée sur la question de l’agriculture et de la sécurité alimentaire sous contrainte climatique. 

Les élèves se sont intéressés aux positions et caractéristiques étatiques pour préparer au mieux leur rôle de représentants étatiques durant la simulation. Voici la liste des pays qui ont été représentés par les élèves de Seconde: Allemagne, Brésil, Canada, Chine, Espagne, États-Unis, France, Inde, Maldives, Maroc, Mexique, Népal, Nigeria, Norvège, Pays-Bas, Philippines, Portugal, Qatar, RD Congo, Russie et Sénégal. 

Les élèves de Terminale ont, quant à eux, pris le rôle de lobbies, dont Syngenta, Total, Monsanto, FNSEA et Petrobras, ainsi que de l'ONG WWF et de la Banque Mondiale. Un binôme a égalemet joué la Présidence de cette « mini-COP 21 ».

Jules Constant-Auclair, délégué rhônalpin à la Conférence Régionale Prenons Soin de la Planète 2015, membre de la délégation Prenons Soin de la Planète Europe qui a fait le discours au Thematic Day Education à la COP21, aujourd’hui élève de 1ère au lycée Armorin de Crest, a participé à la simulation en tant que journaliste et représentant de la presse avec deux de ses camarades.
Voici son compte-rendu de la journée (lire ici le texte dans son intégralité) :

"D’entrée de jeu, les États se positionnent. Les pays les plus pauvres et les plus touchés par les changements climatiques militent pour un accord ambitieux, tout comme la France qui, en tant que pays hôte, se doit de proposer des objectifs élevés."

Activités 2014 - 2015

 Veuillez consulter la page http://mondepluriel.org/psp-france 

Activités 2013 - 2014

Veuillez consulter la page http://mondepluriel.org/psp-france 

Activités 2012 – 2013

Projets locaux et expérimentation avec les dialogues Jeunes-Elus 

La Commission de coordination française a proposé à toutes les écoles ayant participé à PSP l’an dernier de lancer des activités au niveau local. Elle a notamment envoyé un guide avec des éléments méthodologiques. La Commission a accompagné de près trois écoles (un collège et deux lycées) dans leurs activités locales, notamment sur le volet ‘dialogue avec les élus’.

La classe « Eau » rencontre Eric Grasset, élu à la mairie de Grenoble

Le 26 mars 2013, Eric Grasset, conseiller municipal de Grenoble, délégué à l’énergie et à l’environnement, et Président de la Régie des Eaux de Grenoble,

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Pictures from France

 

 

Activities 2018 - 2019

« Let’s Take Care of the Planet » Regional Youth Conference - April 12th, 2019

On January 16 th , 2019, middle-school pupils in Die, France, were pleased to meet the French Minister of National Education, Jean-Michel Blanquer. They talked to him about their project to put composting toilets in their school. Indeed, Antoine Durez, history and geography teacher, has been striving to put composting toilets in the school in Die for over a year, with the help of his class. This project is supported by Monde Pluriel within the framework of LTCP project.

The pupils also have given the letter of commitments “Let’s be the change!” from Young European Citizens and the “Education for environmental citizenship statement” from European teachers to the French Minister. The school in Die adopts an environmentally responsible approach and implements various interdisciplinary projects linked with education for sustainable development: meetings with experts in environmental issues, school trips, intercultural exchanges with pupils from other countries on subjects linked with environment, projects on topics such as renewable energies, water consumption, sustainable food…

In the secondary school, Laurence Arnaud, history and geography teacher and education for sustainable development local point of contact, works on the theme of sustainable food choices with her class. Within this framework, the pupils will organize a debate with local councilors, professional or researchers. Congratulations and thanks to the pupils and their teachers for their commitment!

French delegates share their experience in the 3^rd LTCP European Youth Conference and dialogue with local decision makers in Grenoble - December 5th 2018